Di era pengajaran dan pembelajaran jarak jauh akibat pandemi global, guru dan siswa lebih mengandalkan video pembelajaran daripada hari-hari sebelumnya.

Sebelumnya baca dulu Tips Kuliah Online Blended Learning Menggunakan WhatsApp

Video dalam pendidikan bisa berarti banyak hal:

  • Guru menemukan dan membagikan video pembelajaran buatan orang lain
  • Pendidik membuat video mereka sendiri, sering kali sebagai screencast atau karya kamera
  • Guru mengadakan konferensi video
  • Siswa membuat video mereka sendiri – tutorial, refleksi, stop motion, animasi, atau lainnya
  • Video adalah bagian dari keseharian sebagian besar siswa dan dapat menjadi alat penting dalam kurikulum pembelajaran jarak jauh.

Lalu alat dan perlengkapan apa yang harus Anda gunakan untuk membuat video ini, screencast, atau konferensi langsung? Di mana Anda dapat menemukan video berkualitas tinggi yang dibuat orang lain? Dan apa cara terbaik untuk membagikan video yang Anda buat dengan orang lain?

Panduan membuat video pembelajaran ini akan membantu Anda.

Cara Membuat Video Pembelajaran Untuk Siswa

Jika Anda tidak dapat mengajar siswa secara tatap muka, video hasil kreasi Anda dapat menjadi pilihan terbaik lainnya.

Bahkan saat pembelajaran di kelas, banyak guru melihat cukup banyak manfaat dengan membuat video pembelajaran untuk kelas mereka. Selain itu, dengan video pembelajaran siswa dapat mempelajari ulang video tersebut setelah pelajaran usai (seringkali melalui video, podcast, atau membaca). 

Pertanyaannya, bagaimana selama ini Anda membuat video ajar? Apakah dengan merekam diri Anda dengan kamera smartphone atau dengan mengadakan konferensi video langsung?

Video Langsung dan Tidak Langsung

Ada dua opsi utama untuk berbagi video dengan pelajar Anda: langsung dan tidak langsung.

1. Video Pembelajaran Langsung (Live streaming / Konferensi)

Video pembelajaran langsung artinya Anda melakukan streaming secara langsung dengan perangkat tertentu. Adapun bentuknya bisa berupa streaming langsung (seperti di YouTube) atau konferensi video interaktif (seperti di Zoom).

Kelebihan:

Beberapa video pembelajaran langsung dapat direkam sehingga dapat dilihat kembali di lain waktu. Cara ini akan berguna jika ada siswa yang tidak dapat menghadiri streaming langsung, terjadi masalah pada perangkat siswai, atau perlu merevisi konten.

Beberapa sekolah menganggap video sinkron sebagai cara yang ampuh untuk menjaga agar kelas tetap terhubung.

Siswa dapat memperoleh umpan balik, mencari klarifikasi, dan mendapatkan jawaban atas pertanyaan mereka dengan cepat.

Konferensi video langsung dapat digunakan dalam berbagai cara: pertemuan kelas, jam kerja, reses langsung (hanya untuk bersenang-senang), atau kelompok belajar terfokus.

Kekurangan:

Mungkin ada masalah privasi jika siswa ditampilkan dalam video pembelajaran langsung dan video tersebut direkam.

Ada juga masalah akses internet jika siswa diminta untuk menghadiri konferensi reguler yang berlangsung lama. Ini benar-benar dapat menghabiskan kuota internet dan dapat akan sulit diikuti oleh mereka yang tingga di daerah pedesaan / tertinggal.

Duduk pasif di konferensi video bergaya kuliah dapat memakan waktu yang dapat digunakan untuk pembelajaran dan proyek yang lebih produktif.

2. Video Pembelajaran Tidak Langsung (Video Rekaman / Screencast)

Dalam teknik ini, Anda merekam video yang dapat dilihat (dan ditinjau) oleh siswa saat pembelajaran dimulai. Anda tidak benar-benar sedang berada di depan kamera, video tersebut sudah Anda rekam sebelumnya. Video Anda bisa berupa “potongan ke kamera” atau screencast sederhana.

Screencasting adalah tempat Anda menceritakan rekaman video dari layar komputer Anda. Terkadang hanya audio dan terkadang Anda juga dapat melihat wajah Anda di video.

Kelebihan:

Bagi beberapa siswa, video pembelajaran tidak langsung ini dianggap lebih nyaman dan memungkinkan mereka untuk belajar pada waktu dan tempat yang sesuai.

Siswa dapat belajar sesuai kecepatan mereka dan mengulang-ulang video sesuai kebutuhan.

Kekurangan:

Sulit bagi guru untuk mengetahui apakah siswa benar-benar menonton video pembelajaran atau tidak.

Ketika siswa ingin meminta klarifikasi/penjelasan terhadap materi yang belum dipahami memakan waktu lama.

Sebaiknya Anda dapat menggunakan video pembelajaran langsung dan tidak langsung dalam pembelajaran. 

Berikut ringkasan singkat tentang seperti apa pembelajaran jarak jauh langsung dan tidak langsung:

Video Pembelajaran Langsung Video Pembelajaran Tidak Langsung
Siswa belajar pada waktu bersamaan Siswa belajar di waktu yang berbeda
Komunikasi terjadi secara real time Komunikasi bersifat tidak langsung
Materi ajar lebih mudah berkembang dan tereksplorasi Lebih fleksibel bagi siswa
Feedback antara siswa dan guru dapat dilakukan secara instan Siswa dapat menyesuaikan diri dengan waktu dan tempat pembelajaran

Sekarang Anda sudah tahu lebih banyak tentang opsi pembelajaran jarak jauh, selanjutnya kita akan mengulas beberapa aplikasi video pembelajaran yang paling sering digunakan berikut ini.

Aplikasi Video Conference Langsung

Ada banyak aplikasi di luar sana yang memungkinkan Anda terhubung dengan siswa melalui video.  Empat opsi aplikasi video conference paling populer untuk guru dan sekolah meliputi:

  • Zoom – Perangkat lunak canggih yang dirancang khusus untuk konferensi video.
  • Google Hangouts Meet – Versi Hangouts klasik yang telah berkembang yang merupakan bagian dari G Suite.
  • Microsoft Teams – Platform komunikasi dan kolaborasi yang merupakan bagian dari Office 365.
  • Webex – Alat Cisco untuk konferensi video, rapat online, berbagi layar, dan webinar.

Alat-alat ini semuanya memungkinkan konferensi video dengan kemampuan berbagi layar. Guru dapat memulai konferensi dan membagikan tautan akses dengan siswa. Siswa dapat mengakses konferensi pada waktu yang ditentukan menggunakan perangkat apapun (misalnya laptop atau tablet).

Beberapa orang suka menggunakan mikrofon eksternal, headphone, atau webcam, namun, kamera dan mikrofon yang terpasang ke perangkat Anda juga dapat digunakan.

Berikut ini perbandingan singkat paket pendidikan / gratis untuk aplikasi video confence Zoom, Microsoft Teams, Google Hangouts Meet, dan Webex Meetings:

Aplikasi Video Conference

Catatan tentang Aplikasi Video Conference:

Keamanan adalah yang utama! Sekolah Anda mungkin memiliki saran tentang alat konferensi video mana yang harus Anda gunakan dan pengaturan mana yang harus digunakan. Zoom telah menjadi perbincangan di media tentang masalah seperti Zoom Booming belakangan ini. 

Zoom, Meet, dan Webex telah meningkatkan paket gratis mereka untuk pengajar. Tidak ada tanggal akhir yang diiklankan untuk Zoom dan Webex. Meet saat ini menyediakan peningkatan hingga akhir September 2020. 

Beberapa guru juga bereksperimen dengan streaming langsung di YouTube. Bagi kalangan remaja, ini adalah platform yang sering mereka gunakan dan mereka dapat berkomentar secara real time.

Aplikasi Video Recording Terpopuler  untuk Pembelajaran Tidak Langsung

Ada sejumlah aplikasi video recording atau screencast. Seperti alat online lainnya, ada paket gratis dan paket berbayar.

Mari kita bandingkan empat aplikasi video recording terpopuler yang digunakan guru untuk merekam pelajaran.

  • Loom
  • Screencastify
  • Screencast-o-matic
  • Zoom

Bagan perbandingan fitur dari paket gratis (paket berbayar memiliki lebih banyak fitur).

Aplikasi Video Recording

Catatan Aplikasi Video Recording

Anda pasti ingat bahwa Zoom adalah alat yang populer untuk konferensi video. Untuk merekam screencast menggunakan Zoom, Anda dapat memulai rapat dengan diri Anda sendiri sebagai satu-satunya peserta dan merekam konferensi. Anda tidak dapat merekam jika Anda menggunakan aplikasi Zoom iOS. Baca panduan menggunakan zoom di Cara Menggunakan Zoom: Panduan Langkah demi Langkah (2020)

10 Tips Membuat Video Recording Pembelajaran dengan Ponsel Atau Tablet

Apakah Anda berniat membuat video ajar dengan ponsel atau tablet? Meskipun tidak harus sempurna, ada beberapa hal mudah yang dapat Anda lakukan untuk meningkatkan kualitas video Anda. Berikut adalah tips membuat video recording pembelajaran untuk Anda.

10 Tips Merekam Video Pembelajaran

Pencahayaan

Tips Membuat Video Recording Pembelajaran yang pertama adalah Pencahayaan: Ini sangat penting! Saat membuat video pembelajaran dengan aplikasi recording, duduklah di dekat jendela jika Anda bisa atau tambahkan lampu. Bertujuan untuk mendapatkan cahaya alami. Tidak ada jendela atau sumber cahaya lain di belakang Anda? Berjalan di sekitar rumah Anda dengan perangkat Anda sambil melihat layar Anda untuk menemukan pencahayaan terbaik.

Audio

Tips Membuat Video Recording Pembelajaran yang kedua adalah Audio: Perangkat seluler Anda akan merekam video dengan baik (dalam pencahayaan yang baik) tetapi kualitas audionya tidak akan bagus. Tambahkan mikrofon eksternal jika memungkinkan. Secara pribadi, saya menggunakan mikrofon Boya. Harganya di bawah 250 ribu dan berfungsi dengan baik (tidak ada afiliasi di sini!). Jika Anda menggunakan iPhone / iPad, Anda memerlukan adaptor colokan headphone untuk menyambungkan mikrofon Anda.

Tripod

Tips Membuat Video Recording Pembelajaran ketiga adalah Tripod: Jika Anda menggunakan ponsel, tripod harus stabil. Banyak toko diskon sekarang menjual tripod telepon dasar (misalnya, saya dapat tripod seharga 80 ini). 

Lokasi

Tips Membuat Video Recording Pembelajaran adalah memilih Lokasi: Buat latar belakang Anda tetap sederhana tetapi tidak harus benar-benar kosong. Ingat, jika Anda menggunakan ponsel, latar belakang tidak akan kabur seperti pada kamera profesional – waspadalah jika Anda memiliki barang-barang pribadi. Buatlah Video di lokasi yang tenang.

Lensa

Tips Membuat Video Recording Pembelajaran  adalah bersihkan lensa Anda: Terutama jika Anda merekam menggunakan ponsel, seka lensa kotor sebelum Anda mulai. Ini tip sederhana yang sering terlewat (Anda juga harus melakukannya sebelum mengambil foto).

Horizontal

Horizontal: Jika Anda menggunakan ponsel, pastikan dalam posisi horizontal. Dengan begitu, ini akan memenuhi seluruh frame saat orang menonton video di komputer / perangkat / tv mereka. 

Posisi Perangkat

Angkat perangkat Anda: Anda ingin perangkat Anda sejajar dengan mata. Jika terlalu tinggi atau rendah, proporsi wajah Anda tidak akan terlihat benar. Anda mungkin perlu menopang perangkat Anda pada buku.

Kamera Menghadap Ke Depan

Tips Membuat Video Recording Pembelajaran  adalah kamera harus menghadap depan: Jika Anda sendirian, alihkan kamera sehingga Anda dapat melihat di mana Anda berada dalam bingkai (pertimbangkan untuk memposisikan diri Anda agak tidak tepat di tengah bingkai). Jika Anda menggunakan bantuan orang lain untuk merekam Anda, kualitasnya akan lebih baik daripada cara biasa.

Lihat Lensa

Tips Membuat Video Recording Pembelajaran selanjutnya adalah lihatlah lensa: Temukan lubang kecil kamera dan cobalah untuk melakukan kontak mata dengannya. Anda tidak perlu menatapnya. Anda dapat membuang muka sesekali tetapi jangan melihat diri Anda di layar jika menggunakan kamera depan. 

Buat Catatan

Tips Membuat Video Recording Pembelajaran terakhir adalah buatlah catatan: Apakah Anda ingin benar-benar membuat naskah tentang apa yang ingin Anda katakan terserah Anda. Pendekatan yang lebih alami mungkin dengan membuat beberapa catatan atau garis besar, daripada membuat skrip atau membaca. Pacu diri Anda dan nikmatilah!

Ingat, video Anda tidak harus panjang. Video pendek seringkali merupakan video yang bagus! Sebagai pelengkap Anda bisa membuat video dengan  zoom. Lebih lengkapnya baca Cara Membuat Video Pembelajaran di Zoom Cloud Meeting Gratis Tanpa Conference

Demikianlah panduan lengkap membuat video pembelajaran untuk Anda baik sebagai guru, dosen, atau siswa.